На Караколе в Актау школьники соревновались в наблюдении за птицам
АКТАУ. OTPANNEWS.KZ. - На озере Караколь состоялись орнитологические соревнования, приуроченные ко Всемирному дню мигрирующих птиц. В них приняли участие шесть команд, в состав которых вошли школьники из НИШ и воспитанники Детской деревни семейного типа. За один час участникам предстояло обнаружить, сфотографировать или снять на видео как можно больше птиц и определить их виды.
Соревнования на озере Караколь проходят уже во второй раз. Первые состоялись весной, в период прилета птиц, а осенние организовали во время миграции в теплые края. В этот раз за победу боролись шесть команд по три человека в каждой.
Участникам предоставили оптические приборы и один час на наблюдение. Их задача заключалась в том, чтобы обнаружить птиц, зафиксировать их на фото или видео, определить виды и составить список. Особое внимание уделялось редким и краснокнижным птицам.
Работу участников оценивали исполнительный директор общественного объединения "ECO-SOCIAL" Адильбек Козыбаков и инспекторы Устюртского государственного природного заповедника Ерканат Берленов и Ербол Айтуов. Лучшим командам вручили дипломы и памятные подарки. А все участники получили книги о природе.
Как рассказала учитель НИШ города Актау Бахытгуль Жаксылыкова, главная цель соревнований - экологическое просвещение и развитие у детей интереса к изучению природы. По ее словам, в Мангистауской области не хватает узких специалистов, в том числе орнитологов и ихтиологов.
В клубе «Эколидер» занимаются более 300 детей и молодых людей, которые участвуют в 18 социально-экологических проектах. Среди них - инициативы по охране и изучению животных и сохранению биоразнообразия.
«Наша задача - с раннего возраста формировать у детей навыки наблюдения за птицами и определения их видов. Мы хотим, чтобы они не просто видели птиц, но и понимали, какую роль они играют в природе и как важно их защищать», - отметила Бахытгуль Жаксылыкова.
По ее словам, клуб работает уже 11 лет. За это время у детей сформировались навыки, которые они продолжают применять и после окончания школы. Участники учатся определять птиц по внешнему виду и голосам, знают их названия на казахском и русском языках, а также на латыни. Во время наблюдений школьники могут встретить и птиц, занесенных в Красную книгу. Важно не только распознать такой вид, но и понимать, как действовать, если птица ранена или не может летать.
Руководитель клуба считает, что подобные занятия помогают воспитывать будущих специалистов, способных заниматься изучением и охраной птиц непосредственно в регионе. Отдельно Бахытгуль Жаксылыкова обратила внимание на необходимость бережного отношения к пернатым во время сезонных перелетов.
"Когда в социальных сетях появляется информация о прилете фламинго или других птиц, к месту начинают приезжать блогеры, журналисты и любопытствующие. Однако большое количество людей может создавать дополнительное беспокойство для птиц. Осенью и весной пернатым особенно важно спокойно отдыхать и накапливать силы перед длительным перелетом. Некоторые виды преодолевают огромные расстояния, поэтому вмешательство человека может стать дополнительным фактором риска. В это время их нельзя беспокоить. Птицам нужно набраться сил, подкрепиться и отправиться дальше в теплые края», - подчеркнула Бахытгуль Жаксылыкова.
Для некоторых участников соревнований наблюдение за птицами стало серьезным увлечением, которое постепенно переросло в общественную деятельность.
Четырнадцатилетний Арслан Рафаил - президент волонтерского клуба "Эколидер" учится в 9 классе НИШ города Актау. Около двух с половиной лет парень занимается экологическими инициативами. Он руководит отрядами «Хранители озера Караколь» и «Хранители тюленей». По его словам, интерес к птицам появился после первой поездки на озеро Караколь во время осенних каникул.
«Я знал об этом озере, но когда впервые приехал, то буквально влюбился в это место. Оно оказалось таким большим, здесь столько птиц, в том числе краснокнижных. Мне стало очень интересно их изучать», - рассказал Арслан.
Сначала он наблюдал за птицами в бинокль, фотографировал их и постепенно начал собирать собственную коллекцию снимков. Сейчас подросток не только изучает пернатых, но и участвует в экологических проектах. В отряде «Хранители озера Караколь» насчитывается около 36 активистов, среди которых есть школьники, ученые и жители города. В созданном Арсланом отряде «Хранители тюленей» участвуют 25 человек. Недавно участники экологической инициативы выезжали в Форт-Шевченко, где помогали проводить социологические опросы среди жителей. Их цель - выяснить, насколько актуальна проблема сохранения тюленей для местного населения и как люди относятся к необходимости их защиты. Арслан не исключает, что в будущем свяжет свою профессию с орнитологией, биологией или экологией.
Среди участников соревнований - ученик НИШ Актау Тулеген Бейбарыс. Он занимается наблюдением за птицами второй год. Школьник отмечает, что за это время его знания заметно расширились.
"Помимо Караколь, я часто бываю на побережье Каспийского моря, где наблюдаю за птицами, в том числе редкими. Некоторые виды уже могу различать по голосам, хотя пока чаще ориентируюсь на внешний вид. По моим наблюдениям количество птиц на озере Караколь меняется в зависимости от сезона. Прошлой осенью здесь было особенно много лебедей, в этом году - много фламинго",- отмечает Бейбарыс.
Орнитологические соревнования на озере Караколь помогают школьникам получать практический опыт наблюдения за птицами и лучше узнавать природу родного края. Такие мероприятия также позволяют привлекать внимание молодежи к сохранению биоразнообразия и необходимости бережного отношения к местам обитания диких животных. Наблюдения участников также могут стать частью более широкой работы по учету птиц. Как пояснила инициатор проведения первых орнитологических соревнований в Мангистау Бахытгуль Жаксылыкова, собранные данные передаются в Казахстанскую ассоциацию сохранения биоразнообразия (АСБК), а затем могут использоваться в международных программах наблюдения за мигрирующими видами.
Организаторы рассчитывают, что подобные соревнования будут не только развивать интерес к природе, но и помогут привлечь больше молодых людей к экологической деятельности, а в перспективе - к профессиям, связанным с изучением и охраной дикой природы.